為了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和其他國家的代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。
它是為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，撫養(yǎng)權，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童而設立的節(jié)日。目前世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節(jié)日。
小朋友都想過六一兒童節(jié)，除了主流的幼兒節(jié)目表演、放假一天參觀動植物園、狂歡游樂園、最讓孩子們開心的是這一天好像沒有作業(yè)。一般情況下老師會布置一篇作文：《記快樂的一天》或是《我的六一兒童節(jié)》。
六一兒童節(jié)是為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，撫養(yǎng)權，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童而設立的節(jié)日。沒有卡帶，只是特別重早申。開心六一的同時，還有一些人在過兒童劫！
前天5月19號，大眾都在譴責南京地鐵二號線上一個打罵奶奶的小男孩。他還能開心過上六一兒童節(jié)。說不定奶奶還是疼愛有加幫他背上書包和水一起參觀動物園。
昨天5月20日下午，據《杭州日報》報道，，浙江一名11歲的小女孩兒因為抄作業(yè)被父親吊打身亡。她，只能是兒童劫！父親恨鐵不成鋼的愛斷送了女兒如花的生命。
其實，打死孩子和被孩子打，都是以愛的名義卻教育不當引發(fā)的惡果，注定都是兒童劫！
再回過去看看打死女兒的父親，只因為她抄作業(yè)。你看得到的是孩子已失去生命，父親失去孩子，這是一個家的悲劇。卻看不到我們現代教育已走上歧路，激烈地竟爭從孩子上幼兒園或是一出生就開始了，這也注定了我們生命許多逃不開的劫。在今天既經濟又實惠的社會里，在物欲橫流的江河中，本是求得精神快樂和解放的讀書，誘惑成以讀書為達到滿足個人物質需求的目的。讀書便讀出了悲哀和痛苦。人文科學的東西已大大的貶值或失缺了，而走捷徑、找關系、問門路，取巧的人多了，沒有捷徑、找不到關系、問不到門路、取不到巧的便將考試分數視為唯一能有翻盤機會的法寶，因此很多處于低收入、低文化水平的家庭便對孩子在教育上更是傾注太多的希望和寄托，容不得出半點差錯。因孩子學習或是行為習慣上出現的或大或小的毛病，父母或是親人在為了孩子好的初心下，“狠心教育”、“暴力教育”。也就釀出了許多的悲劇，不勝枚舉！以浙江抄作業(yè)女孩子為例，家庭教育專家對此分析為”家長對兒女否定，是對自己的否定的轉移。一是對自己生存現狀的否定焦慮，轉移到孩子身上。二是自己找不到合理有效地方式來與孩子溝通，即使是表達自己的不滿。三是對孩子的未來的否定焦慮?！斑@也就凸顯我們快節(jié)奏下現代教育的諸多弊端：1.家庭教育的家長專政性質以及與此關聯的家庭暴力等問題，教育科學無法直接在家庭中推進實施；2. 教育不平等，精英教育與大眾教育的對立；3.家庭與學校的理想主義教育與社會的現實主義教育的尖銳對立；4.社會教育的大染缸性質，釀成重重社會問題，不能與學校和家庭教育有效結合，無縫連接。。。。。。。
最后很俗的說一句“孩子是祖國的未來，家庭的希望，“六一兒童節(jié)即將到來，我們祝小朋友（及超齡兒童們）節(jié)日快樂，茁壯成長！想說肯定所有孩子都想聽的是“今天不考試啦??！還有，爸爸媽媽的錢包恐怕難逃六一兒童劫！
以下是在小區(qū)花園對5-12歲小朋友的采訪，認真回答問題的都有獎阿爾卑斯糖一顆:
1.六一兒童節(jié)放假不？你最想干什么？
（毫無疑問統(tǒng)一答案：要放假，出去玩兒?。?br />
2.一個12歲小姐姐因為抄作業(yè)，被她的爸爸打死了，你聽到了這個想說什么？
（答案亂七八糟：那個爸爸很壞哦；姐姐不該抄作業(yè)此項有重復；爸爸太暴力了；爸爸應當好好講，或者打下屁股或手板兒就行了；姐姐太可憐了；）
3.你平時挨過打么？打哪里？若爸媽打你利害你想怎么做？
（答案有驚喜：10個有8個挨過的，打屁股，手心等部位各異；打得利害找爺奶或是鄰居，居然沒人想到警察叔叔；一小女生說沒挨過，犯錯的話爸爸罰抄課文。驚喜來了：女生，10歲，頗自豪地說沒挨過打，考試100分，愛讀課外書，老師說多讀書就能領獎票，一學年結束后憑票領錢錢，具體金額沒透露，目測這孩子很有經濟頭腦和保密意識！額外多給了顆阿爾卑斯。）
鉛筆寫于2014.05.21
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