太平中心小學(xué)校減負(fù)工作計劃
（2015---2016學(xué)年度）
為貫徹落實區(qū)、市教育局關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神，切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，有效改進(jìn)教師的教學(xué)行為，提升教師的基本素質(zhì)，實施科學(xué)施教，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合我校實際情況，為此，我校將“減負(fù)不減質(zhì)”作為減負(fù)工作實施的根本宗旨，從健全制度、嚴(yán)格管理、優(yōu)化教學(xué)等多種途徑來改變家長觀念，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂40分鐘質(zhì)量，將減負(fù)工作落到實處。
一、健全制度，落實“減負(fù)”責(zé)任
1、建立減負(fù)責(zé)任制度。為使減負(fù)工作得到真正實施，突出以人為本，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，將素質(zhì)教育落到實處，學(xué)校成立了以校長任第一責(zé)任人的“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，召開小組會議，研究我校“減負(fù)”工作的實施措施。
減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員安排如下：
組 長：伊慶福
副組長：馬玉彬 范成立
組 員：學(xué)年組長
2、建立課業(yè)負(fù)擔(dān)責(zé)任追究制度。召開學(xué)校全體教師會議，積極組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于“減負(fù)”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實施措施。學(xué)校對“減負(fù)”工作定期檢查，并將檢查結(jié)果納入到教師量化管理考核之中，實行“一票否決”制，對于不符合規(guī)定作業(yè)的任課老師進(jìn)行談話，督促其改正；對嚴(yán)重違規(guī)的老師取消該年度的一切評優(yōu)，在全體教師會議上公開批評與自我檢查，并與教師年度考核掛鉤。
3、建立課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見制度。通過家長委員會和每學(xué)期的家長會，學(xué)校向家長宣傳素質(zhì)教育的精神以及"減負(fù)"目的、意義和要求，定期聽取家長對“減負(fù)”工作的建議和要求，結(jié)合實際按上級規(guī)定整改。
4、落實學(xué)生體質(zhì)健康情況公布制度。每年學(xué)校向全體學(xué)生公布體質(zhì)健康情況，制定干預(yù)性措施，如遇近視的情況，及時向家長匯報、及時與體育老師溝通，并上報區(qū)體育局。
5、建立家校聯(lián)動“減負(fù)”制度。通過家校聯(lián)系卡、家校聯(lián)系冊，發(fā)放“減負(fù)增效”告家長書、召開家長會、教師電話家訪、利用家校通信息平臺等方式與家長進(jìn)行溝通與交流，共同促進(jìn)學(xué)生真正做到作業(yè)的減負(fù)。
二、嚴(yán)格管理，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
1.嚴(yán)格開設(shè)課程。學(xué)校按國家課程計劃開足開齊規(guī)定課程和課時，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課，嚴(yán)禁教師提前結(jié)束教學(xué)進(jìn)度。
2.嚴(yán)格控制學(xué)生作息時間。我校學(xué)生在校上課時間沒有超過6:30個小時，雙休日和其他法定節(jié)假日沒有組織集體上課，學(xué)生每天體育鍛煉時間達(dá)到1小時以上（體育課40分鐘，課間操20分鐘,課外活動1小時）。要求任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日組織學(xué)生在家里組織
任何形式的補習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，更不得收費上課、有償補課。
3.嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。學(xué)校嚴(yán)格教輔資料的征訂工作管理，在全體教師會議上明確規(guī)定任何教師不得給學(xué)生征訂輔導(dǎo)資料，教務(wù)處制訂作業(yè)布置與批改要求。統(tǒng)一油印，提倡布置活動性、實踐性家庭作業(yè)。作業(yè)量控制在規(guī)定時以內(nèi)。特別嚴(yán)禁教師用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
4.嚴(yán)格控制考試次數(shù)和考試難度。除學(xué)校組織的監(jiān)測教學(xué)反饋檢測外，不要求組織集體性考試，不組織和參加未經(jīng)上級部門批準(zhǔn)的各種競賽活動。
5.嚴(yán)格考試分?jǐn)?shù)管理。嚴(yán)格要求教師不得排名并公布學(xué)生的成績，學(xué)校不以學(xué)生的考試成績、升學(xué)率作為評價教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
三、優(yōu)化教學(xué)，提升減負(fù)成效。
（一）豐富課余生活：
1、合理開發(fā)校本課程。開展各項體育活動，派專業(yè)體育老師進(jìn)行訓(xùn)練，周一至周五1小時訓(xùn)練時間，多種形式安排訓(xùn)練課的內(nèi)容與節(jié)奏，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)全，以激發(fā)學(xué)生對體育運動的愛好與興趣。結(jié)合校本課程進(jìn)行勞動實踐活動，勞動技術(shù)老師進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生們走出教室，在勞動中享受快樂，享受收獲！
2、舉行主題月，豐富學(xué)生生活。學(xué)校不定期的舉行主題月活動。如3月為：文明禮貌月；9月為;質(zhì)量提升月。在全校舉行了一系列的“爭做行為規(guī)范之星”的活動。各班也舉行了相關(guān)的主題班會宣傳動員爭做行為規(guī)范的中學(xué)生，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。從出操、做操、文明用語等方面加強學(xué)生班會的檢查力度。在月底每班推薦兩名學(xué)生評選為本月的“行為規(guī)范之星”榮譽稱號，并將他們的照片與人生格言在宣傳窗內(nèi)展示，讓他們體驗成功的喜悅。
3、文化藝術(shù)節(jié)。為張揚學(xué)生個性，豐富生生活，加強校園文化建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育，營造校園積極、健康、文明的人文環(huán)境。把各種文化與藝術(shù)融合一體，活躍了校園氣氛?；顒觾?nèi)容豐富多彩，有：“青春放歌”校園歌詠比賽；師生書畫展覽；書法繪畫比賽；體育競技；迎新年征文比賽；學(xué)生作品展等。以班級為單位，依照自愿報名的原則，爭取人人參加，真正做到教室里有書聲、有琴聲、有歌聲；操場上有矯健的身姿、有爽朗的笑聲、有激情的飛揚。在每天下午第四節(jié)課作為學(xué)生戶外活動時間，在各班主任帶領(lǐng)下開展一系列的活動與比賽。有跳短繩比賽、十人跳長繩比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽、棋類比賽等，
活動豐富多彩，學(xué)生樂此不疲。
4.流動書箱進(jìn)教育，學(xué)生倍感幸福。為鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書，我校在每個班級設(shè)立了圖書閱覽角，在學(xué)生自愿獻(xiàn)書共享的基礎(chǔ)上學(xué)校還給每個班級購買了一定的書籍分放在各個班級，讓學(xué)生們在課余時間，通過濃濃的書香熏陶孩子，又能讓孩子們得到充分的休息，做到勞逸結(jié)合，得到事半功倍。
（二）在心理上減負(fù)
1、加強心理健康教育。定期舉行“走進(jìn)親情”“理解父母”等個體、團體心理輔導(dǎo)課，引導(dǎo)學(xué)生們走出困境，樹立良好的人生觀、價值觀。另外還利用班會課讓全體學(xué)生觀看感恩為主題的視頻，讓學(xué)生們在理解父母之愛的基礎(chǔ)上，去感恩社會，自覺輕松的投入到學(xué)習(xí)中去。將5月份定為心理健康月。開展了一系列活動，如：開展心理健康板報評比活動；愛心家庭問卷調(diào)查，了解學(xué)生的心理活動；心理輔導(dǎo)教師進(jìn)行團體心理輔導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課評比活動等。
2、家訪。將每年的３月、９月定為家校共建月。召開家長會，使家長較早的了解學(xué)校本學(xué)期的工作計劃和方案，更早的了解自己孩子在校的學(xué)習(xí)成績與表現(xiàn)。共同幫助學(xué)生更加明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過家?；ヂ?lián)與家長進(jìn)行溝通與交流， 有時用打電話的方式，有時邀請家長到校座談的方式進(jìn)行交流。另外學(xué)校還要求班主任與任課教師在一學(xué)期內(nèi)利用空余時間上門家訪本班每一位學(xué)生。
（三）提高課堂教學(xué)效果
1、實施師資研修策略。為進(jìn)一步加強學(xué)校教師隊伍建設(shè)，切實提升教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力造就一支專業(yè)扎實、素質(zhì)優(yōu)良、快速成長的教師隊伍，我校先后派出若干教師參加外出培訓(xùn)，教師與各學(xué)校進(jìn)行廣泛交流，鼓勵外出教師學(xué)習(xí)外面最前沿的教學(xué)理念，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)方法，并學(xué)以致用。外出教師回校后通過書面報告、示范課等形式將學(xué)來的本領(lǐng)在教研組內(nèi)甚至全校里進(jìn)
行匯報并推廣。不斷的學(xué)習(xí)理論知識，提升我們的理論水平同時也不忘應(yīng)用在課堂教學(xué)上。要求40周歲以下的教師在每學(xué)期召開校級以上公開課，課后以教研組為單位進(jìn)行評課、磨課等，進(jìn)行課堂有效性研究，提高40分鐘的效率，減負(fù)增效爭取使我們老師能在原有的基礎(chǔ)上有更好的成績， 我們期待著！努力營造團結(jié)合作，積極向上的教研氛圍是教研組的宗旨，因此學(xué)校對學(xué)期末評選先進(jìn)教研組也做了相關(guān)評選細(xì)則，希望能更好的促進(jìn)教研組活動的開展，更好的促進(jìn)每一位教師的成長！
2、深化課堂教學(xué)改革。
（1）建立新型的課堂文化。建立探究性、激勵性和對話性的課堂文化。教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)求知欲，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激活學(xué)生思維。對學(xué)生進(jìn)行激勵性的評價。教學(xué)建立在心與心的交流和溝通之上，體現(xiàn)對人的關(guān)懷和重視。
（2）提高作業(yè)的有效性。堅持布置高質(zhì)量、分層次、有個性的作業(yè)。作業(yè)一定要根據(jù)學(xué)生的水平分層布置，內(nèi)容要精選，數(shù)量要控制，分必做題和選做題， 對于不同的學(xué)生提出不同的要求，最終實現(xiàn)每個學(xué)生都有自己個性化的作業(yè)。 教導(dǎo)處要經(jīng)常通過問卷和座談的方式檢查學(xué)生的作業(yè)量，對發(fā)現(xiàn)的問題及時通報、處理。
在今后的工作中，我校必將更加堅定地貫徹執(zhí)行減負(fù)精神，不斷深化教育改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使我?！皽p負(fù)不減質(zhì)”這一宗旨能出色體現(xiàn)，使我校的辦學(xué)理念“以人為本，關(guān)注精神，讓師生幸福”能得以真正貫徹，也使每一個孩子都感受到成長的快樂！
362015---2016太平學(xué)校中小學(xué)學(xué)生減負(fù)工作計劃_學(xué)生減負(fù)
（2013年度）
中衛(wèi)市姚灘學(xué)校
姚灘學(xué)?！皽p負(fù)提質(zhì)”實施方案
一、指導(dǎo)思想：
為切實執(zhí)行和落實教育部《關(guān)于當(dāng)前加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)
意見》以及區(qū)、市有關(guān)減負(fù)提質(zhì)文件精神，扎實做好減負(fù)提質(zhì)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康和諧地發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定“減負(fù)提質(zhì)”實施方案。 二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：芮嘉榮 副組長：楊 云
成 員：王有權(quán)、馬萬永、焦少華、張琳、楊娟、袁秀霞。 三、具體措施
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃，不得增減課程。教師不得隨意擠占綜合學(xué)科，不準(zhǔn)隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容，不準(zhǔn)隨意拔高或降低教學(xué)要求。切實保障開展團隊活動和社會實踐活動的時間。
2、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。初一年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，其他年級學(xué)生每天書面家庭作業(yè)量平均水平控制在1小時以內(nèi)。教師要精心設(shè)計作業(yè)，做到精選，先做，全部批改并及時反饋，堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、 難度過大的作業(yè)。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
3、嚴(yán)格控制補課。教師不得利用暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學(xué)生進(jìn)行補課，不得舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班，不得組織或變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班。
4、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進(jìn)行期末學(xué)科檢測。不得公布學(xué)生的檢測成績，不得以檢測成績排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差。
5、嚴(yán)格控制教輔資料。學(xué)?；蚪處煵坏孟?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準(zhǔn)的
任何書籍、教輔。若課堂教學(xué)確需的，只準(zhǔn)選定一份適合本班學(xué)生練習(xí)的資料（包括課堂作業(yè)本）。教導(dǎo)處將采取不定期組織檢查學(xué)生書包和進(jìn)行學(xué)生個別談話的方式了解相關(guān)情況，做好監(jiān)督落實。
6、嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時間。小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不得超過6小時。教師要嚴(yán)格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時。 四、工作安排
1、制定“減負(fù)提質(zhì)”實施方案。 2.成立“減負(fù)提質(zhì)”監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組。 3.組織任課教師學(xué)習(xí)，明確工作責(zé)任。。
4.通過校訊通平臺，加強與家長的溝通，讓家長了解相關(guān)要求。召開一年級學(xué)生家長會。。
5.檢查教師布置作業(yè)情況。
6.抽查學(xué)生書包，了解有無課外資料。。 7.對教師備課、聽課、作業(yè)批改進(jìn)行全面檢查。。 8.開好冬季月越野賽。。 舉報電話：7070247-801
學(xué)生減負(fù)工作自查報告
中衛(wèi)市姚灘學(xué)校
姚灘學(xué)校減負(fù)工作自查報告
362015---2016太平學(xué)校中小學(xué)學(xué)生減負(fù)工作計劃_學(xué)生減負(fù)
為了更好地貫徹落實自治區(qū)教育廳、市教育局關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的文件精神，切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)視，全面實施素質(zhì)教育，積極營造有利于小學(xué)生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，現(xiàn)就學(xué)校在“減負(fù)”方面所做的工作進(jìn)行自查，匯報如下：
1、嚴(yán)格按照要求執(zhí)行好課程計劃，開足、開齊各類課程，沒有增減課時，無隨意增減科目現(xiàn)象；以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，無隨意提高或降低教學(xué)難度情況，按教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)；正常開展綜合實踐活動課、地方課程，注重校本教材的開發(fā)與應(yīng)用。
2、我校規(guī)定初一年級書面作業(yè)盡量在課內(nèi)完成，不留書面回家作業(yè)。初二年級每天作業(yè)總量不超過1小時，初三年級每天作業(yè)總量不超過1個半小時。教導(dǎo)處不定時抽查。我校教師精心設(shè)計作業(yè)，及時批改、反饋，對學(xué)困生不歧視、排斥。有學(xué)困生轉(zhuǎn)化計劃、措施按計劃執(zhí)行。與家長及時溝通，保證學(xué)生休息時間9小時以上。
3、遵循教育規(guī)律，嚴(yán)格規(guī)定各學(xué)科的考查、考試次數(shù)，對學(xué)科單元性測驗學(xué)校教導(dǎo)處均有嚴(yán)格控制，不按學(xué)生的考試成績對學(xué)生進(jìn)行排隊和分類編班， 也不在寒暑假、雙休日等學(xué)生休息時間組織集體補課。
4、嚴(yán)格控制在校時間。我校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，每天在校時間上午 07：50上課，12：00放學(xué)，下午02：00上課,05：20放學(xué)，沒有超過8小時。每天確保學(xué)生每天至少一小時的體育活動時間。
5、下一階段工作思考：
通過一段時間的減負(fù)實踐，我們認(rèn)識到，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情，我們不能期望“畢其功于一役”，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴(yán)格的督查，更重要的是要長期堅持。我們將：
①、進(jìn)一步加強嚴(yán)格的督查，全面落實“減負(fù)令”；
②、進(jìn)一步加強校園文化建設(shè)，組織開展豐富多彩的課余科技、文藝、 體育和社會綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)；
③、進(jìn)一步加強家長工作，切實擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任，有針對性地普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力；
④、評選“減負(fù)增效”先進(jìn)教師，對“減負(fù)增效”成績突出的老師，學(xué)校將在績效考核中進(jìn)行精神和物質(zhì)獎勵。
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